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教育本来就是老师和学生双方的共同遭遇，没有老师和学生当然也就不能构成一个局。古往今来对老师和学生的关系说法很多，总的是“师道尊严”的意思，而在当代对老师和学生的关系又有了一些异说。总的是“师生平等”，“教师应该蹲下来，和学生一样高，甚至比学生还要低”。笔者坚持把老师叫老师，而不叫教师．把老师和学生的关系看成一个感情关系，并把老师和学生放在一个情愫的两端比拟。