切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大尺寸非晶合金的制备方法及性能研究
大尺寸非晶合金的制备方法及性能研究
来源 :成都工业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chensiren
【摘 要】
:
目前大尺寸非晶合金材料的相关研究甚少,为完善大尺寸非晶合金的理论研究和制备方法,促进其快速发展,介绍大尺寸非晶合金的发展历程,详细阐述各种制备大尺寸非晶合金方法的原理及
【作 者】
:
唐翠勇
戴文攀
汪明文
康剑鸣
张翔
【机 构】
:
福建农林大学机电工程学院
【出 处】
:
成都工业学院学报
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
大尺寸非晶合金
制备方法
性能特征
研究进展
large size amorphous alloypreparation techniqueperformanc
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前大尺寸非晶合金材料的相关研究甚少,为完善大尺寸非晶合金的理论研究和制备方法,促进其快速发展,介绍大尺寸非晶合金的发展历程,详细阐述各种制备大尺寸非晶合金方法的原理及特点,综述大尺寸非晶合金的性能特点及应用现状。
其他文献
念好“五字经” 倾力治隐患——通化县安监局扎实推进年度安全生产工作
<正>为做好新年度安全生产工作,通化县安监局牢固树立以人为本、安全第一、生命至上理念,着力念好"清、实、严、细、全"五字经,促进了全县安全生产形势持续稳定。截至目前,共
期刊
安监局
安全生产工作
生产经营单位
扎实推进
“分组合作学习法”在体育教学中应用的反思——柳州市第十六届青赛课分析与研究
本文阐述笔者参加2015年柳州市第16届中学青年教师汇报课评比活动获得体育学科一等奖的情况,对笔者在比赛中选择“分组合作学习法”作为参赛课的主要教学方法进行反思,反思其
期刊
青赛课
体育教学
分组合作学习法
口诀式提示
背景音乐
中职学校体育教学中存在的问题及对策
本文从教师教学定位不合理、体育课程教学方案不科学、师资力量不足、教学经费不足四个方面分析中职学校体育教学中存在的问题,提出并详述增强创新意识、体现中职学校体育教
期刊
中职学校
体育教学
问题
对策
乌托邦与“希望的空间”——大卫·哈维的空间批判理论研究
乌托邦是哈维空间批判理论的重要维度,这一维度从对空间的现实审视导向了一种对于未来理想空间的探索。乌托邦与"空间的生产"之间有着辩证的多维联系,空间的生产中潜藏着乌托
期刊
哈维
空间
乌托邦
系统原理对高校完善贫困生资助体系的启示
本文将管理学中的系统原理,包括整体性原理、动态性原理、开放性原理、环境适应性原理和综合性原理与高校完善贫困生资助体系结合起来探讨,从中获取完善和创新贫困生资助体系
期刊
系统原理
贫困生资助体系
完善
高校
启示
中职语文教学渗透优秀传统文化教育的探索
本文论述在中职语文教学中渗透优秀传统文化教育的策略,提出重点渗透家国情怀、社会关爱、人格修养三个方面,尝试采取深入挖掘语文教材寻找渗透切入点、营造学习氛围培养学习
期刊
中职语文
优秀传统文化教育
渗透
人格修养社会关爱
家国情怀
新闻漫画中多模态隐喻的概念整合解析
文字和图像的共同作用使新闻漫画中多模态隐喻的构建过程更加复杂,而人类的认知离不开概念整合,该文运用概念整合理论,尝试将读者理解新闻漫画中多模态隐喻时的在线理解机制
期刊
多模态隐喻
新闻漫画
概念整合
multimodal metaphorpolitical cartoonsconceptual clending theory
桥塞硬连接压力激发式点火器
为克服电缆桥塞在座封时易发生的阻挡、卡死、缠死、电缆打结等弊病,解决斜井(〉30°)、地层结构复杂、套管发生变形及无法实施撞击点火等特殊条件下的桥塞硬连接问题,介绍
期刊
桥塞座封
压力激发
点火器
射孔
bridge plug settingpressure initiatingigniterperforation
基于创客教育理念的计算机应用基础课程系列教学改革
【摘 要】本文论述基于创客教育理念的计算机应用基础课程系列教学改革,针对当前我国应用型本科计算机应用基础课程系列教学存在的问题,提出通过融入创客教育理念、改变教学方式、改革实践教学、转变教师角色定位和教学评价方式、搭建创客环境等途径,让学生通过“做中学”的学习方式,提升实践力、探究力和创造力,从而达到应用型本科高校的人才培养目标。 【关键词】创客教育 计算机应用 教学改革 【中图分类号】G 【
期刊
创客教育
计算机应用
教学改革
其他学术论文