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<正> 《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用)指出:“学生初步逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,
如何在低年级计算教学中启导逻辑思维能力
【摘 要】
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<正> 《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用)指出:“学生初步逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,
【机 构】
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江苏宿迁市教研室
【出 处】
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小学教学参考资料
【发表日期】
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1994年Z1期
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