切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高职医学影像技术专业教学模式的思考
高职医学影像技术专业教学模式的思考
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catchersun
【摘 要】
:
为了探讨高职医学影像技术专业教学思路,文章通过对学生的问卷调查,从中发现问题,结合教学现状提出应扬长避短,充分发挥多媒体教学的优势,积极探索、整合教学模式,是实现高职医学影
【作 者】
:
曾勇明
【机 构】
:
重庆医科大学临床学院放射科
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
多媒体
医学影像技术
整合教学
multimedia
medical imaging technique
integrated teaching
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探讨高职医学影像技术专业教学思路,文章通过对学生的问卷调查,从中发现问题,结合教学现状提出应扬长避短,充分发挥多媒体教学的优势,积极探索、整合教学模式,是实现高职医学影像技术专业教学目标的有效方法。
其他文献
继续教育立法的竞合问题研究——以地方性法规为视角
新时期,党和国家赋予继续教育新使命。涉及继续教育领域的现行相关法律规范性文件,以及其他的法律规范中处理继续教育问题的条文,与专门的继续教育立法之间都既属于旧法和新
期刊
继续教育
职业教育
终身教育
立法竞合
精神病学多媒体教学的应用和体会
通过多媒体技术在精神病学教学中的应用,分析了开展多媒体教学的优势和存在的问题,并提出了调整与改进意见。
期刊
精神病学
多媒体技术
教学
psychiatry
multimedia technology
teaching
检验科医源性感染的原因分析以及预防管理措施
基于医院各科室而言,检验科具有着重要作用,其不仅可提供诊断依据,还可促进患者治疗效果提升。针对检验科,因其与相关标本接触较多(包括血液、尿液、粪便等),医源性感染情况
期刊
检验科
医源性感染
预防管理
新型溶血素在血常规检验中的应用价值分析
目的:探究新型溶血素在血常规检验中的应用价值。方法:选取2020年3月至2020年7月行健康体检者105例,按照随机数字表法分为新型组与传统组,两组均采集血液标本,新型组采用新型
期刊
新型溶血素
血常规检验
白细胞计数
血红蛋白
血小板计数
白内障手术缝合的体会(附20例报告)
期刊
白内障
手术缝合
治疗
术后并发症
用Dreamweaver实现药理学网页多媒体教学的几种方法
通过具体实例介绍了用Dreamweaver软件辅助药理学教学的几种方法,并阐述各种方法在网页多媒体教学实践中的特点和制作过程。
期刊
DREAMWEAVER
药理学
网页
多媒体教学
Dreamweaver
pharmacology
web page
multimedia-aided teac
基于三种模式的多功能网络教学平台的设计与实现
文章在分析目前常用网络教学模式基础上,通过分类整理,提出三种主流模式,并使之相互配合,共同应用于同一个教学平台上.同时又在多种教学模式理论的指导下开发了一套集课件开
期刊
教学平台
教学模式
设计
instructional platform
instructional pattern
design
多媒体教学法在影像专业教学中的改革及应用
结合影像专业口腔临床教学的实践,分析了多媒体教学和传统教学的优缺点,指出以多媒体为主的多形式教学方法,适合影像专业的口腔临床教学,教学效果良好.
期刊
教学方法
多媒体教学
辅助教学
teaching method
multimedia-aided teaching
auxiliary teaching
服务——远程教育的核心
随着信息技术的发展,远程教育越来越受到高校的重视,对于远程教育的关键问题是什么,众说纷纭.本文从远程教育的教学方式、定位及产业化特点三个方面入手,论证了服务是远程教
期刊
服务
远程教育
定位
教育方式
产业化
distance education
service
仿真模拟护理实训在护理教学中的效果
【摘要】目的:探究本科护理实训生进行护理教学中采用仿真模拟护理的效果。方法:将2018 年至2019 年的314 名本科护理生作为研究对象,并按随机分组法将其均分为实验组和常规组,各157 例。常规组护理实训生进行常规护理教学法,实验组护理实训生进行仿真模拟护理教学法,观察并对比两组护理实训生在进行两种护理教学方法后的效果。结果:实验组本科护理实训生在进行仿真模拟护理后对学习护理的热爱度明显高于常
期刊
仿真模拟
实训
护理
教学
效果
其他学术论文