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学生的课堂答问缺乏自主性、独立性、创造性,创新精神被压抑,在教学中,我运用创设情境、激励评价、鼓励争论、倡导民主几种方法来营造良好的创造性答问氛围。
春风先发苑中梅 樱杏桃梨次第开——营造学生创造性答问氛围的策略
【摘 要】
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学生的课堂答问缺乏自主性、独立性、创造性,创新精神被压抑,在教学中,我运用创设情境、激励评价、鼓励争论、倡导民主几种方法来营造良好的创造性答问氛围。
【机 构】
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江苏省溧阳市泓口小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年50期
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