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新时期,我国越发注重培养人才的能力及素质。 近年来,教育部门一直在对各个学科原有教学方法进行探究以 及优化。作为初中阶段的重要学科,历史教学整体效果必须得 到人们重视。基于此,本文旨在对核心素养之下初中阶段历史 教学整体有效性加以探究,以期给实际教学提供相应参考。
基于核心素养下初中历史教学有效性研究
【摘 要】
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新时期,我国越发注重培养人才的能力及素质。 近年来,教育部门一直在对各个学科原有教学方法进行探究以 及优化。作为初中阶段的重要学科,历史教学整体效果必须得 到人们重视
【机 构】
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福建省南安市华侨中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年12期
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