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通感教学在高校音乐公选课中，对以声音为手段塑造形象的音乐进行不同审美体验的互通和挪移，利用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五种“通觉”，在音乐教学方式上以简单、快捷的方法让学生感觉到声音中的温度、颜色、味道等等，用通感多觉互用的体现，丰富对音乐的感性认识，深化音乐情感体验。
通感教学在高校音乐公选课中的应用
【摘 要】
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通感教学在高校音乐公选课中，对以声音为手段塑造形象的音乐进行不同审美体验的互通和挪移，利用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五种“通觉”，在音乐教学方式上以简单、快捷的方法
【机 构】
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陕西国际商贸学院
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2014年12期
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