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教材改革是课程教学内容和教学方法改革的主要表现,是课程改革的重点。高职“国际商务礼仪”课程项目化教材开发,根据能力本位教育和需求分析理论,结合职业岗位能力要求,按照“项目导向,任务驱动”的模式编写,有利于项目教学的开展和学生职业能力的培养。
高职“国际商务礼仪”课程项目化教材开发
【摘 要】
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教材改革是课程教学内容和教学方法改革的主要表现,是课程改革的重点。高职“国际商务礼仪”课程项目化教材开发,根据能力本位教育和需求分析理论,结合职业岗位能力要求,按照
【机 构】
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苏州农业职业技术学院人文科学系
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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