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“教以生为本，学以悟为根。”本文从四方面叙述了提高生物探究性教学效率的措施：积极创设探究情境；科学选择探究类型；努力实现知识建构；注重提高教师自身素质。
探究性教学在高中生物中作用
【摘 要】
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“教以生为本，学以悟为根。”本文从四方面叙述了提高生物探究性教学效率的措施：积极创设探究情境；科学选择探究类型；努力实现知识建构；注重提高教师自身素质。
【机 构】
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四川省会理现代职业技术学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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