【摘 要】
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多媒体教学技术从“教”和“学”两个方面使语文教学产生了前所未有的变化,但是语文课堂中的多媒体运用也存在着一些有待改进的地方。笔者认为以下几个方面值得关注:一、多媒
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多媒体教学技术从“教”和“学”两个方面使语文教学产生了前所未有的变化,但是语文课堂中的多媒体运用也存在着一些有待改进的地方。笔者认为以下几个方面值得关注:一、多媒体成了教师的助手例:《紫藤萝瀑布》的教学片断:师:哪些语句能概括写出紫藤花开的茂盛?学生读课文,反馈。老师在屏幕上出示“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。紫色的大条幅上,泛
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