【摘 要】
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当前,“讲好中国故事”已经成为了我国对外宣传的全新策略之一。英语作为国际通用语言,也成为了在国际环境中讲好中国故事的重要媒介。讲好中国故事不仅能够传播中国的文化和价值观,还能通过讲述的形式提升中学生的文化自信和民族自信,突出表现中国特色社会主义发展道路的正确性。在初中英语阅读课中运用有效途径开展当地民俗文化和人文地理知识讲解活动,不但能提高学生的英语学习成绩,还能提高学生的英语口语表达能力,帮助学生向世界传播中国文化。
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当前,“讲好中国故事”已经成为了我国对外宣传的全新策略之一。英语作为国际通用语言,也成为了在国际环境中讲好中国故事的重要媒介。讲好中国故事不仅能够传播中国的文化和价值观,还能通过讲述的形式提升中学生的文化自信和民族自信,突出表现中国特色社会主义发展道路的正确性。在初中英语阅读课中运用有效途径开展当地民俗文化和人文地理知识讲解活动,不但能提高学生的英语学习成绩,还能提高学生的英语口语表达能力,帮助学生向世界传播中国文化。
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