“以爱为本”渗透儿童心灵的美术教育研究

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随着社会经济、政治、科技与文化的发展,教育内容的不断更新和知识结构的变化,对儿童教育的发展起到积极的引导作用,也带来了一些负面的影响.儿童的成长面临着各种压力,如:家长的拔苗助长、社会的功利性的教育培训、学校升学压力等等.我们思考着如何让儿童不被社会太多的负面因素影响,让他们保持童真、积极进取、热爱生活与绘画是值得深思的.因为,生活是绘画创作的源泉,思想则是一个人的灵魂.希望家庭、学校、社会能够“以爱为本”来关注儿童的健康成长.人们常说,儿童绘画是儿童心灵的窗口,它反映了儿童内心的情感世界.人的情感是极为丰富而脆弱的.儿童幼小的心灵更需要呵护,同时也需要释放压力.通过“以爱为本”的美术教育,促进儿童身心和谐发展.
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