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教学的最终目的不是单向提高学生的学习效益,而是教师和学生一同提高与发展.只有有利于学生知识的掌握、能力的提高、潜能的开发、智慧的生成、人格的完善,同时又有利于教师专业水平的提高与发展,让老师在教育教学工作中体验到教育的幸福、实现自身的价值,这才是真正有效的教学.
高中生物新课程有效教学初探
【摘 要】
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教学的最终目的不是单向提高学生的学习效益,而是教师和学生一同提高与发展.只有有利于学生知识的掌握、能力的提高、潜能的开发、智慧的生成、人格的完善,同时又有利于教师
【机 构】
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江苏省沭阳县梦溪中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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