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一、后进生的类型及形成的原因什么样的学生是后进生，每个人的评价标准不一，大致归纳起来可分为两类，一是智力型后进生，另一类是非智力型后进生。由于受遗传、环境、教育、自身主观能动性等因素的影响，他们在身心发展、兴趣爱好、意志性格等方面存在个别差异。因而，教师在教育过程中必须要因材施教，后进生的个性才能得到充分发挥。