【摘 要】
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现代信息技术的飞速发展,正悄悄影响着教育的方式。高中课外阅读是语文学习重要的组成部分,信息技术在高中课外阅读中具有很强的应用价值,探究信息技术与高中课外阅读深度整合,可以更好地提升学生的阅读水平,促进学生语文核心素养的培养。一是以“光影”阅读形式,激发学生课外阅读兴趣;二是借助平台,拓展阅读资源,提高学生课外阅读效率;三是 以“交互式”阅读方式,强化学生课外阅读能力。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划 2019 年度校本研究课题“高中课外阅读与信息技术深度整合的对策研究”(立项批准号:FJJKXB19-700)的研究成果。
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现代信息技术的飞速发展,正悄悄影响着教育的方式。高中课外阅读是语文学习重要的组成部分,信息技术在高中课外阅读中具有很强的应用价值,探究信息技术与高中课外阅读深度整合,可以更好地提升学生的阅读水平,促进学生语文核心素养的培养。一是以“光影”阅读形式,激发学生课外阅读兴趣;二是借助平台,拓展阅读资源,提高学生课外阅读效率;三是 以“交互式”阅读方式,强化学生课外阅读能力。
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