【摘 要】
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2020 年 5 月 28 日,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根 本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的
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2020 年 5 月 28 日,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根 本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。本文在课程思政背景下,探讨如何培养英语专业学生思辨意识和批判性阅读能力。通过实 证案例分析和创新教学方法及理念,教师将思政教学贯穿于英语语言知识教学全过程,引导学生正确认识新时代爱国情怀、社会责任和文化自信, 成为正确价值观的传播者和践行者。
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