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游戏是人的天性，也是人在童年时期好的成长伙伴，在幼儿园的各项活动中，游戏是基本的活动组织形式。组织不 同的游戏活动可以使儿童的各项能力、各项品质在不同的方面得到发展，充分开发幼儿智力，促进幼儿综合素质的提升。因此，在 幼儿园教学活动中，教师应该充分发挥自身的主观积极性，设计新奇有趣的游戏活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。