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基于大学生学习、实践即是创业的观点,本文通过对贫困生创业技能的访谈和问卷调查,阐释了贫困生创业基本技能的内涵,构建了包括基础性技能和操作性技能在内的贫困生创业基本技能的二维结构框架,通过重庆工商大学在学生助理、校园模拟企业、带薪实习等的校园实践,为提升贫困生创业基本技能提供了实践性的参考途径。
贫困生创业基本技能提升的实践途径
【摘 要】
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基于大学生学习、实践即是创业的观点,本文通过对贫困生创业技能的访谈和问卷调查,阐释了贫困生创业基本技能的内涵,构建了包括基础性技能和操作性技能在内的贫困生创业基本
【机 构】
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重庆工商大学学生处
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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重庆工商大学2011年度教改项目“基于提升家庭济困难学生创业能力的多维实践平台建设与实践”（课题编号：11344）的阶段性研究成果
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