论文部分内容阅读
在当今网络时代下,日益复杂的网络环境,使得小学生既能从网络中获取信息并交流,而且还会因为较强的好奇心与不足的自制力而沉迷于网络,在网络中不仅聊天和打游戏,而且容易浏览不健康内容。为帮助小学生心理健康发展,在进行小学生心理健康教育时,应充分考虑网络环境这一因素带来的影响,并采取针对性的措施。