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把试验和数学理论融合到一起,利用数学软件的丰富功能对学生进行多媒体形式的教学,能够让数学的课堂教学变得更加生动有趣,它把所要教授的内容通过图像与文字并用的方式立体呈现在学生眼前,使学生在交流互动中感受到学习的乐趣。然而,在利用《数学分析》进行教学的过程中也出现了一些问题,如何解决这些问题和在具体实施过程中要注意哪些事项是教育工作者需要思考的问题。