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【摘 要】
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结合青海大学资源勘查工程专业、测绘工程专业、地质工程专业、水文与水资源工程专业开设地理信息系统课程的具体实践,从课程的教学环节、实践环节、毕业设计等方面入手,探讨如何培养学生观察、分析和解决实际问题的综合能力,促进课程教学质量的提高。
【机 构】
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青海大学地质工程系
【出 处】
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青海大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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2010年青海大学三类课程建设项目（Kc-10-3-05）
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