加强物理实验教学提高学生能力与素质

• 作 者: 栾增福
• 机 构: 山东省招远市玲珑镇罗山初中 265406
• 出 处: 中学课程辅导（教学研究）
• 发表日期: 2015年23期
• 关键词: 物理实验教学 学生头脑 感性材料 物理教学效果 学习能力 物理知识 实验素质 培养学生 培养能力 感知 发展智力 物理学 创造性 形象 方法 错觉 储存

物理实验是研究物理学的重要方法和手段,它具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的. 加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力.