论文部分内容阅读
合作学习是课堂教学合作性互动模式的典型代表,是一种具有实效的教学策略.在《历史与社会》课中实施合作学习具有重要的意义.文中结合教学实践,主要谈谈合作学习小组的组建、合作学习的形式及合作过程中老师的指导策略等方面.
合作学习在《历史与社会》教学中的实践
【摘 要】
：
合作学习是课堂教学合作性互动模式的典型代表,是一种具有实效的教学策略.在《历史与社会》课中实施合作学习具有重要的意义.文中结合教学实践,主要谈谈合作学习小组的组建、
【机 构】
：
深圳市龙岗区光祖中学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2007年24期
其他文献
高校美术教育的核心是对学生创新能力的培养,如何改革教学方式,设置教学内容以激发学生的创新意识便成为高校美术教师所面临的问题,笔者通过对高校美术教育过程的分析,提出了
音乐和医学、心理学的结合,产生一门新的实用型学科,即"音乐治疗".它是以心理治疗的理论和方法为基础,在音乐治疗师的引导下,通过各种专门设计的音乐行为,运用音乐特有的生理
培养学生的阅读能力的有效途径:积累语言因素,扩大知识面,激发英语阅读兴趣;利用教材中的阅读课文打好语言基础;帮助学生补充课外阅读教材;鼓励学生大量阅读;指点学生养成正
为研究NGAL(neutrophil gelatinase-associated lipocalin)基因在永生化食管上皮细胞恶性转化中的表达情况,以永生化食管上皮细胞系SHEE和食管癌细胞系SHEEC互为对照,用cDNA
目的探讨Glubran胶术前栓塞颅内高血运肿瘤的有效性及安全性。方法回顾性研究2013年—2014年9例施行Glubran胶术前栓塞颅内高血运肿瘤的临床和影像资料,总结其方法的安全性和