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以情入理,挖掘教学突破口——《故都的秋》课例报告
以情入理,挖掘教学突破口——《故都的秋》课例报告
来源 :课堂内外(高中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvjjvl
【摘 要】
:
【课例主题与观察要点】本课践行“师之蕴实证语文工作室:文体视角的解读与教学”教学主张,探索“以情入理,挖掘教学突破口”的学习方法。观察要点:1.关注散文特点,观察这篇
【作 者】
:
周枫
【机 构】
:
上海市青浦区教师进修学院
【出 处】
:
课堂内外(高中教研)
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
故都的秋
教学主张
课堂环节
课例
观察要点
以情入理
工作室
散文特点
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【课例主题与观察要点】本课践行“师之蕴实证语文工作室:文体视角的解读与教学”教学主张,探索“以情入理,挖掘教学突破口”的学习方法。观察要点:1.关注散文特点,观察这篇课文特点。2.关注教学目标,观察重点难点落实。3.关注课堂环节,观察师生互动启发。4.关注深层解读,观察个性理解程度。
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