关于语文学法指导的思考与尝试

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一、为什么要开展学法指导第一,开展学法指导是现代语文教育的目的和任务所决定的。大家知道,现在的语文教育是为祖国培养二十一世纪的建设者。这些跨世纪的新人,赶上了世界新技术革命的“策三次浪潮”,知识淘汰与更新尤为激烈。这对他们的“等习”无疑提出了一个新的挑战:如何在有限的时间里接受日新月异的知识信息,不断适应淘汰与更新的需要,就要学会学习,掌握一套最优化学习方法,提高学习效率,从某种意义上说,掌握方法,学会学习,就是学会淘汰与更新。基于此,我们的语文教学就不能光满足于过去死啃“字词句篇语修逻文”之类,还要有针对性地为学生介绍科学的“学习学”常识,诸如学习的规律、学习的生理机制、学习心理、学习过程、学习原则、尤其是学习方法等等,让学生结合语文知识 First, why do we have to follow the guidance of the study of law? The first step in the study of instruction is to determine the goals and tasks of modern Chinese education. As we all know, the current language education is to cultivate the builders of the 21st century for the motherland. These cross-century newcomers have caught up with the “three waves” of the world’s new technology revolution, and the elimination and renewing of knowledge is particularly fierce. This undoubtedly poses a new challenge to their “learning habits”: how to accept the ever-changing knowledge information in a limited time, and constantly adapt to the needs of elimination and renewal, we must learn to learn, master a set of optimal learning methods, and improve Learning efficiency, in a sense, mastering methods, learning to learn, is to learn to eliminate and update. Based on this, our Chinese teaching can not be satisfied with the past “dead words”, but also targeted for students to introduce science “learning” common sense, such as the law of learning, Learning physiology, learning psychology, learning process, learning principles, especially learning methods, etc. allow students to combine language knowledge
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