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在高三生物一轮复习中,利用问题解决模式科学地设计课堂教学,不仅能够唤起学生积极思维、激发学生学习兴趣,而且能提高学生分析问题和解决问题的能力,从而提高复习的效率。
探讨高三生物一轮复习教学高效学习模式
【摘 要】
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在高三生物一轮复习中,利用问题解决模式科学地设计课堂教学,不仅能够唤起学生积极思维、激发学生学习兴趣,而且能提高学生分析问题和解决问题的能力,从而提高复习的效率。
【机 构】
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贵州省遵义市第四中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年16期
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