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伴随我国经济发展水平的提升，人们的生活质量逐渐提升，人们在日常生活中不仅产生了较高的物质需求，对精神的需求也提出了更高的要求，这要求我国教育事业做好转型，尤其是音乐教育，要能根据当前时代发展的特征和人们对音乐的真实需求，改革教学形式。在我国音乐专业教学中，钢琴课作为主要的教学内容，高校在转型钢琴课的过程中，必须做好相关工作，增强改革实践，让钢琴课的改革对学生日后的发展产生有利影响。为了让钢琴课教学改革效率提升，文章对高校音乐专业钢琴课的教学进行分析，并提出改革建议。