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数学源于生活,生活中又充满着数学,新一轮课程改革要求数学生活化。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”。
如何有效的让小学数学课堂教学生活化
【摘 要】
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数学源于生活,生活中又充满着数学,新一轮课程改革要求数学生活化。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实
【机 构】
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新郑市薛店镇岳庄完全小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年16期
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