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高中语文说话训练实践设计时,教师需要有观照意识,依托教材内容设计说话任务,接轨生活发动说话实践,依据学情丰富说话训练,这都可以为学生提供难得的实践感知机会。教师要发挥主导作用,为学生提供参与指导,并对学生说话训练进行时时监控,以矫正存在的问题。
高中语文说话训练的实践及思考
【摘 要】
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高中语文说话训练实践设计时,教师需要有观照意识,依托教材内容设计说话任务,接轨生活发动说话实践,依据学情丰富说话训练,这都可以为学生提供难得的实践感知机会。教师要发
【机 构】
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邹平县魏桥中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年15期
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