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教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问。”课堂提问如果运用得好,能帮助学生迅速走进课文,使他们真正成为学习主人。我们必须正确认识提问这一教学行为,才会使问题具有科学性,发挥出更大的作用与效益。本文结合小学语文教学实践,针对现状来阐述小学语文课堂提问的积极作用,望在共勉中互促互进。
浅议小学语文课堂提问的积极作用
【摘 要】
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教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问。”课堂提问如果运用得好,能帮助学生迅速走进课文,使他们真正成为学习主人。我们必须正确认识提问这一教学行为,才会使问题具有科
【机 构】
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贵州瓮安县实验学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年18期
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