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随着新课程改革的推行，教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高。在初中历史教学中运用不同图像史料能够有效丰富课堂教学内容，激发学生参与积极性，提升课堂教学质量。因此，本文首先对图像史料进行概述，然后探究不同图像史料在初中历史教学中的运用策略，以供参考。
浅谈不同图像史料在初中历史教学中的运用策略
【摘 要】
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随着新课程改革的推行，教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高。在初中历史教学中运用不同图像史料能够有效丰富课堂教学内容，激发学生参与积极性，提升课堂教学质量。因
【机 构】
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广西百色靖西市第二中学 广西 靖西 533800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年30期
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