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在科教兴国的大好形势下,幼儿教育问题得到国家高度重视,但从目前的幼儿教育发展情况来看,参与国考及应聘学前教育专业的毕业生普遍存在弹唱能力不足的问题,对其未来能否获得教师资格证及从事幼儿音乐教育工作产生不利影响.针对这个问题,本文结合现阶段弹唱教学存在的问题,具体分析如何提升幼儿教师的弹唱能力,旨在为其通过教师资格证国考中的音乐考试提供重要支持.