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通过绘制跨栏跑关键技术动作过程图，强化对正确技术动作的认知和思维表象，探讨采用关键技术绘图对110米跨栏跑教学效果的影响。研究结论：采用关键技术绘图能显著促进学生掌握跨栏跑技术和提高110米跨栏跑的成绩，对跨栏跑理论学习也有一定的促进作用。可为提高学校田径技术课的教学提供借鉴。
关键技术绘图在高校体育教育专业普修跨栏跑教学中的实验研究
【摘 要】
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通过绘制跨栏跑关键技术动作过程图，强化对正确技术动作的认知和思维表象，探讨采用关键技术绘图对110米跨栏跑教学效果的影响。研究结论：采用关键技术绘图能显著促进学生掌握跨
【机 构】
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铜仁学院体育系,邵阳学院体育系
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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贵州省教育厅科研项目（编号：13ZC189）
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