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【出 处】
：
安徽财会
【发表日期】
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2000年6期
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信息技术与高中语文教学的整合，就是把各种信息技术手段完美地融合到高中语文学科教学中。课程整合将信息技术看作是高中语文学习的一个有机组成部分，它主要在高中语文课程的学习活动中有机地结合使用信息技术，以便更好地完成高中语文课程的目标。但整合不等于混合，它强调利用信息技术之前，教师要清楚信息技术的优势和不足，以及学科教学的需求，设法找出信息技术在哪些地方能提高学习效果。对于学生来说，信息技术则是一种终身
地理知识的真正魅力在于其生活性和实用性,我们传统的地理课堂仅局限在室内,这不仅仅不利于学生对地理知识的理解和地理技能的提升,也不利于发展学生对地理学的兴趣,更是有违
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