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针对高职“计算机应用基础”课程教学现状,从课程培养目标、内容体系构建、教学方法、考核与评价等方面,结合湖南城建职业技术学院的专业岗位需求,构建适合于土建类专业特色的“计算机应用基础”课程内容体系,且在实际教学中取得了良好的效果。
高职“计算机应用基础”课程教学改革探索与实践——以湖南城建职业技术学院为例
【摘 要】
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针对高职“计算机应用基础”课程教学现状,从课程培养目标、内容体系构建、教学方法、考核与评价等方面,结合湖南城建职业技术学院的专业岗位需求,构建适合于土建类专业特色
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年12期
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