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本文从分析贫困山区职业学校学生学习数学的现状出发，依托合作学习的理论基础，在理论和实践上，对在数学课堂教学中采用“合作学习”进行了一些探索；并结合多年的教学经验，提出了几点建议。
贫困山区职业学校数学教学中的合作学习初探
【摘 要】
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本文从分析贫困山区职业学校学生学习数学的现状出发，依托合作学习的理论基础，在理论和实践上，对在数学课堂教学中采用“合作学习”进行了一些探索；并结合多年的教学经验，提出了几
【机 构】
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广西环江职业技术学校
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2008年10期
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