【摘 要】
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讨论和分析翻转课堂教学模式在国内教学中存在的问题,其优点是学生和教师教学相长,都能在国家战略发展目标框架下得到发展,缺点是教学效果并不尽如人意。根据国内教学要求,以
【基金项目】
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西安航空学院校级教改项目(双创人才培养模式创新研究——以机械类专业为例)(2018GJ1006)
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讨论和分析翻转课堂教学模式在国内教学中存在的问题,其优点是学生和教师教学相长,都能在国家战略发展目标框架下得到发展,缺点是教学效果并不尽如人意。根据国内教学要求,以作者学校《机械原理》课程教学为例,提出了在教学中通过实验弥补和竞赛驱动,形成理论教学和工程实践相结合的翻转课堂教学模式,该模式适合所有工学课程中理论和实验紧密配合的课程教学。文章的翻转课堂教学方法在实践中获得很好的效果,该方法有助于提高创新型人才的培养质量。
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