【摘 要】
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英语课上,学生学习了一篇关于屈原故事的课文,为了让学生更深入地了解课文内容,也为了适时培养学生的爱国精神,英语老师要求各个小组学生将屈原的故事改编成课本剧进行表演,
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英语课上,学生学习了一篇关于屈原故事的课文,为了让学生更深入地了解课文内容,也为了适时培养学生的爱国精神,英语老师要求各个小组学生将屈原的故事改编成课本剧进行表演,并且鼓励学生发挥想象,可以自由设计故事的结局。到了表演环节,各个小组的表演可谓千奇百怪:有的小组夸张表演了屈原人们如何哭丧;有的小组演绎了屈原重生后刺杀皇帝的故事;有的
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为了让同学们了解社会上都有哪些职业,验证自己是否真正喜欢某个职业,我曾带一些同学到凤凰卫视进行职业探索,了解节目制作流程,体验主持人直播新闻全过程。有两个同学的职业