如何优化小学语文朗读教学

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《语文课程标准》明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读有助于对语言文字的理解和掌握,有助于发展学生的思想。可见,朗读在小学 “Chinese Curriculum Standard” clearly states: “Reading aloud can develop students 'thinking and arouse the interest of students. Students' reading ability gradually improves and the understanding of the content of the text gradually deepens.” Emphasis on reading and silent reading. “” Correct, fluent, emotionally read the text in Mandarin. “” Reading teaching in all grades of primary school should pay attention to reading .To make students fully read, read in the overall perception, in reading Some sentiment, in training to cultivate language sense, emotionally influenced by reading. “” Reading helps to understand and grasp the language, contribute to the development of students' thinking. Visible, read aloud in primary school
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