论文部分内容阅读
思想品德课教学中的明理·激情·导行鹤岗市北山小学张有祥思想品德课是小学阶段对学生进行思想道德教育的一门重要学科，它具有明理、激情、导行三过程有机结合的教学特点。所谓明理，就是讲道理。即教师通过富有感情色彩的语调讲述、阐述课文故事中所蕴含的道理。明理包...
思想品德课教学中的明理·激情·导行
【摘 要】
：
思想品德课教学中的明理·激情·导行鹤岗市北山小学张有祥思想品德课是小学阶段对学生进行思想道德教育的一门重要学科，它具有明理、激情、导行三过程有机结合的教学
【机 构】
：
鹤岗市北山小学
【出 处】
：
黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
：
1997年Z2期
其他文献
第八届中国数控机床展览会（CCMT2014）已于2014年2月24-28日上海新国际博览中心举办。纵观CCMT2014和CIMT2013展会，从机床结构、机型模式顺应了市场的需求，
和青年教师谈谈课堂识字教学黑龙江省教育学院初教部张新光小学语文课堂识字教学是一种以发展学生的语言和思维能力为核心，以汉字、汉语特点为依据，以掌握识字方法，培养学生识字
International trade provides a channel with which the interaction,integration and partnership of countries can be attained and/or established.Despite the releva
小说《无雨之城》以意象为中心,构成事件人物和叙述的网络,在底片、鞋子、糖盒中,勾连起三重叙事空间。以白银一家人为叙事的起点,以普运哲和陶又佳婚外恋作为故事的内容,以
“小题大做”与“大题小做”哈尔滨市清滨小学校程艳芬班主任老师担负着对学生进行思想品德教育的艰巨任务。我认为，对学生进行思想品德教育无小事可言。一些看来微不足道的小
力求达到教法与学法的统一牡丹江市２１中季伟教改实践证明，只探讨如何去教，而不管学生如何去学的教学模式，已不适应教改发展的要求。只有把“教的目的”和“学的需要”统一在语文
货币政策传导机制研究的是货币政策经由何种渠道影响真实经济的过程。所以货币政策传导机制与货币政策效果息息相关。它既是货币理论的重要组成部分，也是货币当局无法回避的重
从首次参加中国兵器工业集团甘肃银光化学工业集团有限公司职业技能大赛时就取得第四名的好成绩，到银光集团第四届职业技能大赛化工仪表维修工第一名桂冠的摘取，