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素质教育的不管推进,让传统的教学模式逐渐退出舞台。教师为主人的课堂教学时代已经结束,素质教育提倡把课堂的主人还给学生。传授知识的同时激发学生学习的主动性,培养学生自主学习,主动探究的能力。提高学生学习积极性,让学生沉浸在快乐学习的氛围中。
小学低年级如何激发学生数学学习主动性的探究
【摘 要】
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素质教育的不管推进,让传统的教学模式逐渐退出舞台。教师为主人的课堂教学时代已经结束,素质教育提倡把课堂的主人还给学生。传授知识的同时激发学生学习的主动性,培养学生
【机 构】
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广东省韶关市仁化县城北小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年11期
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