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面对《普通高中英语课程标准（实验）》和不同版本的普通高中英语教材，如何更好地发挥英语教学的优势，进一步深层次、多角度地提高英语教学的有效性，是教师必须面对和不断解决的问题。本文探讨了如何在课标的指导下，努力提高普通高中英语教学有效性的途径。
论高中英语教学的有效性
【摘 要】
：
面对《普通高中英语课程标准（实验）》和不同版本的普通高中英语教材，如何更好地发挥英语教学的优势，进一步深层次、多角度地提高英语教学的有效性，是教师必须面对和不断解决的问题
【机 构】
：
广东省东莞市东莞实验中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2011年1期
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