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教学方式的改革是提高教学实效性的重要途径.本文在总结相关教学实践的基础上,通过调研与理论研究得出:"专题式授课方式"是提高"邓小平理论与‘三个代表'重要思想概论"这一时代性极强的理论课教学实效性的重要途径之一.
以专题教学促进“两课”教学改革
【摘 要】
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教学方式的改革是提高教学实效性的重要途径.本文在总结相关教学实践的基础上,通过调研与理论研究得出:"专题式授课方式"是提高"邓小平理论与‘三个代表'重要思想概论"这
【机 构】
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内蒙古医学院社会科学部
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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内蒙古教育厅资助项目
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