【摘 要】
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塔吉克斯坦汉语教学研究是汉语国际传播国别化问题研究的重要课题之一。塔吉克斯坦与中国山水相连,是友好近邻,而汉语教学却起步晚、发展慢。汉语教学从1997年起步到2009年孔
【机 构】
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新疆师范大学国际文化交流学院,厦门大学海外教育学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目“塔吉克斯坦语言教育政策研究”(17XJJA740002)阶段性成果之一;新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”阶段性成果之一
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塔吉克斯坦汉语教学研究是汉语国际传播国别化问题研究的重要课题之一。塔吉克斯坦与中国山水相连,是友好近邻,而汉语教学却起步晚、发展慢。汉语教学从1997年起步到2009年孔子学院的参与进入发展阶段,呈现出一定的地域特点。随着"一带一路"倡议的提出,汉语在塔吉克斯坦的传播面临新的机遇与挑战。开展汉语教学,实施文化交流活动,与中资企业有效合作,培养高层次国际人才,实现"民心相通"成为汉语传播的新向路。
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