【摘 要】
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文言文教学是初中语文教学中的重要组成部分,如何上好一堂文言文课更是考验教师的专业素养。然而,传统文言文教学把教学目标只定位在字、词、句的解释和翻译上,一味强调接受,
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文言文教学是初中语文教学中的重要组成部分,如何上好一堂文言文课更是考验教师的专业素养。然而,传统文言文教学把教学目标只定位在字、词、句的解释和翻译上,一味强调接受,学生成了被动接受字、词、句的工具。教师成了课堂的主宰,喋喋不休,一味强调灌输,毫无感情色彩。但是听郭寻梅老师讲《记承天寺夜游》如沐春风,简直就是一种享受,郭老师扎实的语文功底和开阔的思维方式从课堂教学中淋漓尽致的展现出来,让我对文言文教学有了全新的思考。
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