论文部分内容阅读
处于深度贫困状态的甘孜州与凉山州由于地理条件恶劣,导致脱贫的"信心"与"智力"不足,也严重制约其进一步发展的内生动力形成。因此,要加强市场经济体制建设和建立"扶志"与"扶智"耦合的精准扶贫机制,深入推进"扶志"、"扶智"和"扶志"与"扶智"耦合的三大工程。
深度贫困民族地区贫困特征及“扶志”与“扶智”的耦合机制建设——基于四川甘孜、凉山两州的调研思考
【摘 要】
：
处于深度贫困状态的甘孜州与凉山州由于地理条件恶劣,导致脱贫的"信心"与"智力"不足,也严重制约其进一步发展的内生动力形成。因此,要加强市场经济体制建设和建立"扶志"与"扶
【机 构】
：
中南民族大学经济学院
【出 处】
：
中南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
补偿策略是一种重要的翻译手段,为翻译的“可译性”与“不可译性”之争提供了一个平衡方法。补偿策略通常在语言学、文化和审美三个层面上展开,语言学层面的翻译补偿策略又包
在课堂教学中，教师习惯了使用集体授课的方式进行展开教学，常常忽略学生之间的差异性，导致学生的学习效率和兴趣“参差不齐”。新课程改革中将“以生为本”和“因材施教”的原则
目的探讨体外复合人工骨对兔骨缺损的修复及干细胞增殖、凋亡情况。方法将实验兔分为A（自体骨植入组）、B（复合人工骨植入组）、C（空白组）3组,体外培养兔骨骨髓基质干细胞复合人工骨
绘本是学生最早接触到的文学形式之一,它不仅能够激发学生的阅读兴趣,还能够促进学生阅读能力的发展。阅读是语文之根本,是培养学生语文能力和素养的重要途径。笔者结合低段
<正>Lectra(力克)是软性材料整合技术解决方案的全球领导者,为使用纺织品、皮革、工业面料以及复合材料进行产品制造的行业提供专用软件、自动裁剪设备和专业服务。力克致力
“雏鹰争章”，即在少先队中展开以全面提高学生素质为目标，以培养能力发展个性为重点的争取某方面奖章活动，克服社会上出现的学生高分低能、责任感不强、耐挫能力差等方面的素质
作文是语文教学的核心内容,由于小学生写作经验不丰富,在写作中经常存在各种问题和困难,甚至对写作产生抵触心理,在畏难情绪的作用下,文章内容乏味、缺少情感,难以带给读者深
这些年来,本地大量的林下养鸡场出现。养鸡户盲目追求养殖效益,往往追求大密度,而忽略卫生管理,降低饲喂水平,导致场内大肠杆菌病丛生。本着科学防病的理念,笔者就鸡大肠杆菌