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本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,研究大一新生进入大学后在心理、学习、生活等方面出现的适应性障碍,针对这三个方面提出了教育对策,帮助新生入学后尽快适应大学生活,能够尽快自立、自强。
中外合作办学模式下的大学新生适应性教育——以江南大学莱姆顿学院为例
【摘 要】
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本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,研究大一新生进入大学后在心理、学习、生活等方面出现的适应性障碍,针对这三个方面提出了教育对策,帮助新生入学后尽
【机 构】
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江南大学莱姆顿学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年17期
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