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【摘 要】
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作为小学语文教师,应当立足于学生主体的内在兴趣需求,以科学有效的策略进行写作教学的强化训练,以此实现小学生写作水平的综合性提升。
As a primary school language teac
【机 构】
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湖南衡阳南岳完小,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2016年04期
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