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探究式课堂教学是在教学中渗透科学探究的思想，使学生体验、理解和运用科学研究的方法，培养他们的创新精神和实践能力。在整个教学过程中教师的作用体现为引导者、合作者、参与者和旁观者；其目的是让学生体验学习的过程，在体验中拥有自己的学习经历。学生则结合自己的认识、思想观念和价值观对事物进行分析，在思维的碰撞与交融中去感悟、发现，使认识活动和情感活动自然地交织在一起，达到认知变化与情感变化的统一。