【摘 要】
：
受疫情影响,我所在的学校于3月9日开始实行钉钉直播在线教学。在此期间,我在执教班级开展了为期两周的名著导读活动。在线名著导读以网络为载体,运用计算机信息技术,依托钉钉
论文部分内容阅读
受疫情影响,我所在的学校于3月9日开始实行钉钉直播在线教学。在此期间,我在执教班级开展了为期两周的名著导读活动。在线名著导读以网络为载体,运用计算机信息技术,依托钉钉直播授课。本次在线名著导读活动可分为四个阶段。第一阶段,在线导读全文,激发阅读兴趣。第二阶段,课下跳读精读文本,指导学法。第三阶段,在线研读,探究主题。第四阶段在线检测,巩固展示在线教学成果。在线课堂作为常规课堂的补充,必须以学生为主体,突出教师的主导作用,积极构建互动和谐的师生关系,提高了学生的阅读能力和水平,从而确保在线教学的实效性。
其他文献
题目1:_的秘密请将题目补充完整,然后结合自身经历和见闻,自选角度,自定立意,写一篇600字以上的文章,题材、体裁不限。题目2:“每个优秀的人都有一段沉默的时光,那段时光是付
一技有些文题或材料角度狭窄,涉及范围小,看起来很寻常。要想使作文内蕴丰富,立意深刻,就要借助联想,从小处着眼,挖掘思想的深度。小时空,展示大世界。小时空,就是故事中的人
在小学数学信息化课堂教学中,教师要积极引导学生的数学信息化创新意识的培养。一直以来,小学数学信息化课堂教学受学校与家长的重视,数学信息化教学是教师的一项非常重要的
信息技术在今日越来越表现出其独特的价值,并且逐渐开始被广泛应用到其他学科教学之中。信息技术独有的先进性让其具备了与课程整合的现实依据,信息技术应该服务于我们的日常
随着社会对教育质量要求的逐渐提升,课标要求上对于学生个人能力的提高也有了较为明确的标准,而在农村地区学生由于教育资源落后,不能为学生提供更具科学性的课堂,而现在在大
直到十月底,卡斯泰尔研制的血清才正式投入实验,这也是里厄医生所抱的最后的希望。万一实验再次失败,奥兰城就要任由瘟疫摆布了,要么它会继续肆意妄为,要么会自动毁灭。就在
学习目标:1.知识与技能:了解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示,并会在简单的问题中选用空间三个不共面的向量作为基底表示其他向量;2.过程与方
微课是伴随新时代信息技术发展而产生的一种微型知识点视频,有着众多优势:一是作为一种视频资源,微课可以用来反复观看复习。二是微课相比课堂教学,能够增添插入更多丰富多彩
领域组:艺术—音乐适合年龄班:大班教学内容:韵律—小鞋子的舞活动目标:情感目标:通过“小鞋子的舞”律动表演,感受和体验与同伴玩韵律游戏的乐趣;能力目标:尝试用不同的身体
一、课题名称:微课在小学家庭教育指导中的实践研究二、课题研究的目标与效果(预期图景):(一)研究目标:探索微课在家庭教育指导中的应用方法和效果。(二)预期效果:1.家长通过